近日，由温州大学瓯江学院建工学院院长李博博士带领研究团队撰写的论文“incorporating woodworking fabrication into the integrated teaching and learning of civil engineering students”（以中国传统木作技术为载体的工程教育的教授与学习集成课程改革）被三大顶级工程教育期刊之一的journal of professional issues in engineering education and practice接收录用，系我国工程教育创新改革的一次突破。

“本课程改革将传统的木作融入到工程类的课程中,形成能让学生从设计、制作加工、结构分析、最后形成产品的综合技能训练课程，让学生对所学的知识有效融合，体现了应用型转型过程中对学生的能力要求，这也恰恰是创客所要具备的基本素质。”李博表示。此外，学院还建立了木芯创客工坊创客实验基地带领学生自主创业，开设文化创意产业，面向大众提供高品质的木艺作品、作品的后期加工，木艺创作、木艺技术转让等。

国际著名的工程教育专家Matthew W.Roberts阅读了论文后表示：“这篇论文展示了一个非常有意思的创意教学方法，通过木作的载体将一系列的知识融合在一起，并且与传统的课程展开了一个很科学合理的对比，证明改革的有效性, 值得工程类专业借鉴学习。”

据了解，Journal of Professional Issues in Engineering Education and Practice即《工程教育与实践专业问题杂志》，是论述土木工程教育、专业实践活动和技术，包括土木工程与其他学科和专业间的关系，尤其是工程师的义务与责任问题，兼及人工智能在土木工程中的应用和土木工程教育进展的报道，被称为三大顶级工程教育期刊之一。

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温州日报：http://www.wzrb.com.cn/%255C/article845336show.html