人一生中，必须有一样，不以此谋生的工作
美国作为创客文化的发源地，标榜自己的国家就是以创新创业作为经济发展的源动力。据悉，美国在初等教育阶段就开设木作课程，3亿多人口，木工坊的数量竟然达到4000多万个，极大的提高了全民“自己创造”的能力。据了解，温州大学瓯江学院也有这样一间木工坊，与普通私人木工坊不同，工坊发起人为留美博士、硕士生导师、创客文化的积极推动者李博博士，而团队的核心成员均是名校毕业的博士、资深的木作师傅，涉及土木、建筑和艺术设计三大专业，以西式木作为蓝本，课程研发、设备研发均由团队设计完成，课程以分层分类的形式开展，分为初级、中级和高级课程。
建筑与土木工程系主任李博老师如是说：“培养高级应用技术型兼创业型人才是瓯江学院人才培养的定位也是学院转型的特色目标。我们在培养土建类人才构思着如何将应用技术型、创业型人才的耦合培养，为此，提出以创客训练营为平台的培养模式。木工不仅是只对木头，它是一种技能，是动手的能力，是一个国家工艺水平的体现。大到房屋汽车，小到日常家具，木头可以制作的东西种类庞杂，只要有想法，你就能够创造点什么。”
结合土木工程专业特色，将“玩”木头与创客相结合
瓯江学院创客木工坊秉承以个人设计、个人制造为中心，以创新为理念，结合本专业特色，为人才培养提供保障。土木工程专业是一个应用性很强的专业，对各方面的知识能力均有比较高的要求，并体现在不同的专业课中，然而少了一个环节，即知识的综合运用能力和表达能力，创客及创客空间的培育恰恰是对这些能力的开发。
“我们对土木工程专业的大学生创客培养是通过创客训练，达到如下目标：在知识上，体现材料、机械、力学和电子方面的知识的运用；从技能上，具备会手动、电动工具的熟练使用、焊接工具的使用、电子学和机械加工等能力；从思维上，具备能设计、会创新、有创意的能力。”李博主任告诉记者。
一张木工桌，一台车床，一根木头，打造你的私人订制
木工坊主要体现一种自己动手完成一件日常所需的作品为主旨，从构思、设计、制作到最终完成，均体现作者的一种对自然的理解和领悟，倡导爱护自然、珍惜环境的生活态度，与当今社会提倡的环保节能相呼应。
据了解，此次展示的设计作品均为实木材料的可拆卸式家具，此类木制家具的特色为每一根构件都是相同的，通过适当的拼接形成稳定的结构体，体现木结构的形式美和结构美，同时每一件作品上都有唯一的二维码，讲述了作品每一根木料的产地、制作过程及制作者的信息。（通讯员 陈金菊）
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