3月28日下午，创业学院2017-2018第二学期《创业基础》教师备课会在行政楼-330召开。会议由创业学院院长王大将主持，本学期《创业基础》课程的授课教师参与了本次会议。

   会上，王大将老师先就本学期的《创业基础》课程的开设情况做了大致的介绍。王大将指出，创新创业教育正是当代高校素质教育的呈现，在校学生通过《创业基础》不仅能够提高自身创新创业意识，更能够因此发觉自己的创业潜能。因此，每一位《创业基础》课程的老师任重而道远。王大将建议所有的老师要尊重创新创业教育的特点，课程内要重视“小组建设”，模拟公司化进行课堂管理，要严格学生的上课纪律，培育学生良好的上课习惯。要不定期展开课程效果检验，通过布置团队合作的开放性的课外作业，收获教学成果，并及时加以反馈和指导。

   接着，与会老师根据自身经验，就如何科学进行《创业基础》展开了讨论学习。何首超老师提出，《创业基础》教学形式应当因才施教，百花齐放。结合老师个人特点及学术专业特色，有针对性的进行教学。温长秋老师提出，《创业基础》课程可以向游戏化，场景化，体验课转换，让学生更有参与感。孙小红老师指出，可以采取沙盘道具，模拟创业过程，充分让学生了解创业过程。

   最后，王大将对本次会议进行了总结。王大将表示，此次会议效果显著，所有老师各抒己见，对《创业基础》课程科学开设有很大的帮助，希望学院《创业基础》在各位老师的共同努力下越来越好。